GKA HUMAN 2021 VIRTUAL | 19-24 ABRIL

X Congresso Internacional de Humanidades em colaboração com the National Hellenic Research Foundation

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Tema destacado

 Performance na Antiguidade tardia e Bizâncio

Este congresso tem como objetivo reunir acadêmicos de várias áreas relacionadas à performance e performatividade na Antiguidade Tardia e em Bizâncio. Performance e performatividade representam um aspecto da literatura e cultura grega pré-moderna que ainda não recebeu atenção suficiente. Analisaremos a performatividade em seu sentido mais amplo entre disciplinas e gêneros, na tentativa de rastrear sua função em vários contextos. Nossa abordagem se apóia na metodologia da psicologia social e da antropologia, especialmente em suas interseções com o campo interdisciplinar dos estudos da performance. Esperamos que o congresso contribua para o crescente campo dos estudos da performance e sua aplicação nos campos da Antiguidade Tardia e Bizâncio com novos materiais e perspectivas e que ofereça aos acadêmicos que trabalham com performance e performatividade a possibilidade de um diálogo vivo sobre aspectos relacionado a este tópico emocionante.

Sessões destacadas

  • Texto e Performance
  • Performance somática
  • Visualidade como Performance
  • Ritual e Performance
  • Performance retórica na esfera pública
  • Som como Performance
  • Performance na vida cotidiana

Outros temas do congresso

  • Teoría literária.
  • Crítica literária.
  • Autores e livros de referência. Comparação entre romances.
  • Gêneros literários. Comparação entre gêneros.
  • Comparação entre personagens.
  • Literatura global.
  • Simbolismos em literatura.
  • Literatura e diversidade cultural.
  • Tradição oral.
  • Contexto histórico.
  • Política, religião e valores na literatura.
  • História. História da arte.
  • Antropologia. Etnologia.
  • Paleontologia.
  • História, natureza e evolução da linguagem.
  • Filosofía da linguagem. Filosofia da mente.
  • Lingüística. Semiótica.
  • Museologia.
  • Musicologia.
  • Ensino e aprendizagem das humanidades.
  • Aquisição da linguagem.
  • Psicologia da educação.
  • Aprendizagem de idiomas.
  • O livro. Passado, presente e futuro. E-books. E-readers. Smartphones.
  • Edição. Da textualidade à multimodalidade.
  • Direitos de propiedade intelectual. Copyright.
  • Acesso aberto, licenças abertas, cultura livre e software libre. Creative Commons.
  • Bibliotecas, arquivos e métricas. Bibliometría. Webometría.
  • A nova função dos bibliotecários, editores, livreiros, autores e leitores.
  • Novos modelos e processos editoriais. A autopublicação. A impressão sob demanda.
  • Ciências políticas.
  • O humano e o social: estudos interdisciplinares.
  • Lingüística e diversidade cultural.
  • Interações humanas e medios de comunicações.
  • Novos meios e conduta humana.
  • A função da raça, a etnia, a educação, a classe social, a idade e a religião na definição das estruturas sociais dentro de uma cultura.
  • A expansão e o acesso dos direitos através dos conceitos de justiça e direitos humanos.
  • Migração. Relações internacionais. Globalização.
  • Patrimonio cultural.
  • O homem e seu entorno. O impato das atividades humanas no entorno. Ecologia profunda.
  • Humanidades digitais. Bibliotecas digitales. Hipertextos.
  • História e filosofia da ciência.
  • História e filosofia da tecnologia.
  • Ciência, tecnologia e valores.
  • Ciência, tecnología e cultura.
  • Posthumanismo.
  • Mentes e máquinas. Filosofia da mente.
  • Neurofilosofia.
  • Inteligência artificial.
  • O homem e os meios de comunicação.
  • Ciência ficção.

Cordenação Científica

O congresso é apresentado como uma conclusão ao projeto de pesquisa patrocinado pelo Historical Research Institute da National Hellenic Research Foundation. O IHR/NHRF conduz pesquisas sobre a história política, econômica, social e cultural dos tempos gregos e romanos antigos, Bizâncio e do helenismo moderno. O Instituto surgiu em 2012 da fusão dos três antigos Institutos de Pesquisa em Humanidades do NHRF (KERA, IBR e INR), as mais antigas instituições de pesquisa em ciências históricas e filológicas da Grécia. Os objetivos de investigação do Instituto são a documentação e interpretação histórica, a divulgação de novos conhecimentos e a formação de jovens académicos, contribuindo assim para a autoconsciência nacional e uma presença activa na comunidade científica internacional.

Estamos particularmente gratos ao Center for Hellenic Studies da Harvard University (Washington DC), ao Instituto de Estudos Clássicos e Artes Liberais do American College of Greece e Global Knowledge Academics por seu apoio e participação neste esforço. Também somos gratos ao Center for Hellenic Studies da Harvard University na Grécia por seu apoio.

Co-organizadores

Com o apoio do

Comitê Honorário

  • Maria Christina Chatziioannou, diretora do Institute for Historical Research, National Foundation for Hellenic Research
  • Gregory Nagy, Professor de Literatura Grega Clássica e Francis Jones, Professor de Literatura Comparada, Diretor de CHS Harvard, Washington, DC
  • Richard Martin Antony, Professor de Clássicos em Stanford, Presidente de Senior Fellows, e Isabelle Raubitschek, Presidente de Assuntos Acadêmicos, CHS Harvard, Washington, DC.
  • Anna Stavrakopoulou, Membro do Conselho da CHS Grécia, Diretora do Programa Dumbarton Oaks, Washington, DC
  • Helen Marangou, Professora de Inglês e Línguas Modernas da ACG, Diretora do Programa de Honras Internacionais do DEREE, Vice-Presidente do Conselho da Hellenic Association for American Studies
  • Loren Jay Sammons, Professor de Estudos Clássicos na Boston University, Vice-presidente de Iniciativas Estratégicas e Diretor Executivo do Instituto ACG para a Integração da Cultura Helênica e Artes Liberais
  • Karim Gherab, Professor da Faculdade de Humanidades da Universidade Rey Juan Carlos, Diretor Científico Permanente de GKAcademics.

Comitê Organizador

  • Niki Tsironis, Institute for Historical Research – National Hellenic Research Foundation, Associate in Byzantine Studies, CHS-Harvard
  • Yiannis Petropoulos, Professor de Literatura Grega Antiga, Universidade Demócrito da Trácia, Diretor Emérito de CHS Harvard, Grécia
  • Maria Leontsini, pesquisadora principal, Institute for Historical Research – Hellenic National Research Foundation
  • George Calofonos, historiador bizantino, Research Associate of the Performance in Late Antiquity and Byzantium Project, Institute for Historical Research, Institute for Historical Research – Hellenic National Research Foundation
  • Maria Sardi, historiadora de arte islâmica, pesquisadora associada do projeto Performance in Late Antiquity and Byzantium, Historical Research Institute, National Hellenic Research Foundation
  • Katia Savrami, Professora Assistente de Coreologia, Departamento de Estudos Teatrais, Universidade de Patras
  • Secretária Acadêmica: Natalia Gkolfinopoulou, Universidade Nacional e Kapodistrian de Atenas
  • Gerenciamento do projeto: Maria Sardi – Sociedad Cultural Ainos

Programa

O programa é provisório e está sujeito a alterações.

Você pode consultar o programa da edição anterior neste link.

Segunda-feira, 19 de Abril

Abertura


Sessão Plenária

Performance: True or False?
Prof.Peter Meineck, New York University


Sessão Destacada

Athanasopoulou, Maria: That Willing Suspension of Disbelief:  Narratives on Theatre and Faith in the Work of C.P. Cavafy

Mullett, Margaret: Performance Issues in the Christos Paschon

Skliris, Dionisios: Is There a “Speech-Act” Theory of Performativity in Byzantine Thought?

Tsironis, Niki: Performativity in the poetry of Cassia the Hymnographer

Walker White, Andrew: Notes towards a Typology of Poetic Scholia

Wickes, Jeffrey: The Performance of Presence in Syriac Hagiographical Poetry

Terça-feira, 20 de Abril

Abertura


Sessão Destacada

Amoiridou, Evangelia: Mimes as Saints and Outcasts: Approaching the Profession of Mime in Byzantine Literature

Bogdanovic, Jalena: Performative Spaces of St. Theodora of Thessaloniki

Calofonos, George: Performances of Healing: Dreaming in the Miracles of Saint Artemios (7th c.)

Mitrea, Mihail: Performing Holiness in Late Byzantium: Philotheos Kokkinos’s Life of Sabas the Younger

Savrami, Katia: Cassia’s “Woman of Many Sins”: From the Two-Dimensional to the Three-Dimensional Interpretation of Byzantine Poetry


Painéis temáticos

Quarta-feira, 21 de Abril

Abertura


Sessão Destacada

Fingarova, Galina: The Hand is Word: The Gesture of the Sign of the Cross in Byzantine Iconography

Marsengill, Katherine: The Icon’s Performativity

Panou, Eirini: The Function of Dialogues in Byzantine Religious Imagery

Spingou, Foteini: Ritual in Demand: The Ritual Function of the Byzantine Dedicatory Epigram on Works of Art

Tomić, Marka: Performativity of Old Testament Verses: Proverbs (9:1-16) in the Liturgy and Church Decoration in the Late Medieval Balkans

Trahoulia, Nicolette: Vatican gr. 1927: A Case of Performative Manuscript Illustration


Painéis temáticos

Quinta-feira, 22 de Abril

Abertura


Sessão Destacada

Chatziprokopiou, Marios: ‘Weeping at Being Deprived of a Normal Mourning’: Modalities of Antigone in the Dramaturgy of Newton Moreno

Chrysafi. Eleni: Veiled Spaces and Bodies in the Byzantine Court: Textiles in Ritual Performances and Imperial Performativity

Gador-Whyte, Sarah: Performing Apocalyptic in Byzantine Hymnography: Romanos’ On the Three Children

Mavrommati, Eugenia: The Visual and Theatrical Aspects in the Ritual of the Burial Customs during Byzantine Times

Maximos, Fr Constas: The Mystical Liturgy of the Heart: The Mystagogy of Maximus the Confessor

Olkinuora, Fr Damaskinos: The Notion of Performance in the Works of Symeon of Thessalonica

Theologou, Kostas: Collective Memory, Rituals and Performance in Modern Greece: the Folk Dances of Sacrifice


Painéis temáticos

Sexta-feira, 23 de Abril

Abertura


Sessão Destacada

Blagojevic, Gordana: From the Oral Tradition to Music Text and Vice Versa. How the Performance of the Byzantine Church Music Gives Rise to Different Identity Practices

Koutsobina, Vassiliki: Rhetorical Aspects of Renaissance: from Notation to Delivery

Solomou, Stavroula: Soundscapes in the Palaiologan period: Preliminary Remarks

Torres, Marie Emmanuelle: Hear Byzantine Power. Performing and Experiencing Imperial Soundscape


Painéis temáticos

Sábado, 24 de Abril

Abertura


Sessão Destacada

Gaul, Niels: Theatrical Performances of Epideictic Rhetoric at the (Early) Middle Byzantine Court

Giarenis, Ilias: A Learned Clergyman and his Audience: Performative Techniques by Nikolaos Mesarites in Constantinople Before 1204  

Gkolfinopoulou, Natalia: Usurpers of Power: “Performing” Legitimacy

Grünbart, Michael: Staging Imperial Decision Making in Byzantium

Lampakis, Stylianos: Michael VIII “Harranguing”

Leontsini, Maria: Projecting Imperial authority and Public Performance within Religious and Secular Settings (7th-8th c.)


Sessão Destacada

Latelis, KorinnaPerformers and Performance and/in Community in Mid and Late Byzantium

Marciniak, Przemyslaw: Teaching as Performance: Performative Teaching in the Middle Byzantine Period

Messis, Charis: Literary Performances of Madness and Demonic Possession in Byzantium

Sardi, Maria: Aspects of Performance in Victory Celebrations in Byzantium and Medieval Islam

Vroom, Joanita: The Unbearable Brokenness of Artefacts: Dining Utensils as Social Markers of Performance in the Byzantine World (ca. 10th-15th c.)

Palestrantes destacados

“Performance: True or False?”

Peter Meineck, Professor Associado de clásicos do mundo moderno na Universidade de Nova York

Peter Meineck é professor de clássicos no mundo moderno da Universidade de Nova York (EUA) e professor honorário de ciências humanas na Universidade de Nottingham (Reino Unido). Ele é especialista em interpretação antiga, teoria cognitiva e drama clássico contemporâneo, e publicou extensivamente sobre esses tópicos. Suas publicações recentes incluem Theatrocracy: Greek Drama, Cognition and the Imperative for Theatre (Routledge 2018), Classics and Cognitive Theory (Routledge 2018) e Combat Trauma and the Ancient Greeks (Palgrave 2015). Sua nova tradução da obra Frogs, de Aristófanes, está sendo impressa pela Hackett Publishing e atualmente está trabalhando em um novo livro sobre o trágico dramaturgo Esquilo. O professor Meineck fundou o Aquila Theatre em Londres em 1991, que se tornou um dos principais produtores de drama clássico e programação pública inovadora nos Estados Unidos (a Aquila agora tem sede em Nova York). Com Aquila, ele produziu e/ou dirigiu mais de cinquenta produções profissionais de teatro e desenvolveu muitos programas destinados a dar voz a comunidades marginalizadas, incluindo veteranos, estudantes no Harlem e Bronx na cidade de Nova York, imigrantes e refugiados. Este trabalho recebeu o Prêmio Especial do Presidente da National Endowment for the Humanities e o Prêmio Outreach da American Philological Association.

Datas importantes

  • 1ª Chamada de trabalhos: 2 de março de 2021

  • Chamada de trabalhos FINAL: 2 de abril de 2021

  • Inscrição com super desconto: até 9 de março de 2021

  • Inscrição antecipada: até 11 de abril de 2021

  • Inscrição final: de 12 a 18 de abril de 2021

  • Envio de artigos para publicação: até 24 de maio de 2021

  • Entrega do certificado: 24 de maio de 2021

  • Publicação do Livro de Atas: 24 de junho de 2021

Siga estos passos

Escolha entre Webinar (apresentação ao vivo) e vídeo (apresentação pré-gravada). Você pode verificar as características de cada uma na próxima seção.

Título da apresentação, resumo curto (máx. 300 palavras), resumo longo (para o Livro de Actas), palavras-chave, idioma da apresentação, dados do autor principal e dados dos coautores. O comitê científico analisará sua proposta em 2 a 3 semanas e lhe enviará uma notificação por e-mail.

Uma vez aceita sua proposta, você deverá realizar sua inscrição no congresso de acordo com o tipo de apresentação escolhido.

Consulte la programación del congreso para conocer el día, horario y sala virtual donde su ponencia ha sido programada. Si presenta un webinar, consulte nuestra guía rápida para conocer los controles de la plataforma ZOOM y los requerimentos técnicos que su ordenador y conexión a internet deben cumplir. También podrá participar en una sesión de prueba algunos días antes del congreso, para probar su audio, video y presentaciónd e slides.

Verifique a programação do congresso para saber o dia, horário e sala virtual onde sua apresentação foi agendada. Se você for apresentar um webinar, consulte nossa guia rápida para aprender sobre os controles da plataforma ZOOM e os requisitos técnicos que seu computador e conexão à Internet devem atender. Você também pode participar de uma sessão de teste alguns dias antes do congresso, para testar seu áudio, vídeo e apresentação de slides.

  1. Faça login com seu nome de usuário e senha na plataforma virtual do congresso GKA: https://virtual.gkacademics.com/pt-br/
  2. Acesse a página principal do congresso e clique no botão verde “Iniciar congresso”.
  3. Na lista de painéis do lado esquerdo, encontre a sala virtual desejada e clique nela.
  4. Clique no botão “Entrar via Web Client” para acessar diretamente de seu navegador.

Os palestrantes poderão enviar um artigo para publicação (com desconto) em um livro ou revista indexada da GKA, conforme avaliação do comitê científico. Baixe um modelo e veja as orientações neste link.

Envio de propostas

Webinar
(Apresentação ao vivo)

O orador entrará ao vivo em uma sala virtual da plataforma ZOOM – junto a outros oradores da mesma temática – e apresentará seu trabalho por (no máximo) 15 minutos com o apoio de slides (por exemplo, PowerPoint) ou falando diretamente com a câmera do seu dispositivo. Em cada sala haverá um moderador que apresentará os oradores, controlará os tempos e, no final da sessão, abrirá um espaço de 20 minutos para perguntas dos participantes.

Próximo prazo:
2 de março de 2021

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Antes de enviar a sua proposta consulte a nossa guia rápida e as perguntas frequentes.

Vídeo
(Apresentação pré-gravada)

Esta opção é ideal para quem não pode participar ao vivo do congresso. Esta opção permite ao autor gravar sua apresentação num vídeo de 5 minutos e enviar seu link (YouTube ou Vimeo) através da plataforma de envio de propostas. O vídeo será publicado em sala virtual do congresso relacionada a sua temática e estará disponível para todos os participantes do evento. Importante: O video deve conter uma apresentação oral.

Inscrição

Antes de realizar sua inscrição, consulte as perguntas frequentes e nossa política de cancelamento.

A taxa de inscrição é paga à GKA pelo suporte técnico ao congresso.