Isabel Fernandes

Después de décadas de negligencia e incluso ataques, la lectura atenta – “the signature method of Narrative Medicine” (Charon et al 2017) – ha experimentado un resurgimiento de interés (Lentricchia y Dubois 2003) y ha mostrado nuevamente su carácter didáctico, dialógico y capacidades cohesivas, en el campo de las “Nuevas Humanidades” y, más concretamente, en Medicina Narrativa. El objetivo de esta charla es volver a examinar la lectura atenta como una práctica de lectura y escritura particularmente productiva e ilustrar su potencial práctico y epistemológico, especialmente cuando se trata de problemas de salud.

Isabel Fernandes es profesora de inglés en la Escuela de Artes y Humanidades de la Universidad de Lisboa y coordinadora científica del proyecto interdisciplinario e internacional en Humanidades Médicas, e investigadora principal del proyecto financiado por FCT SHARE – Health and Humanities Acting Together. Ha publicado extensamente sobre varios escritores británicos y ha sido autora y coeditora de: Critical Dialogues: Slow Readings of English Literary Texts (2011), Literatura: a (in)disciplina na intersecção dos saberes e das artes (2011), Contar (com) a Medicina (2015, 2016 e 2018), Creative Dialogues: Narrative and Medicine (2015) and Entrecruzares Bioéticos (2020).