GKA EDU 2021

X Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

23-25 de JUNIO | Universidad de Granada, Granada, España

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X Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje

23-25 de JUNIO | Universidad de Granada, Granada, España

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Tema destacado

Modelos de aprendizaje híbridos para una educación sostenible

La reflexión sobre el valor de sistematizar y promover la construcción de Modelos de Aprendizaje Híbridos, y las estrategias para implementarlo en nuestros sistemas educativos, desde la sostenibilidad, es la temática central de este congreso que presentamos.

Las actuales ciudades están generando una amplia diversidad de cambios, sobre los que debe reflexionarse de forma fundamentada, para conseguir hacer de éstas lugares funcionales, sostenibles y habitables. Estos lugares son idóneos para la innovación y la implantación de ideas, y por tanto también para el aprendizaje, dando lugar al crecimiento económico y el desarrollo social.

Por otro lado, la presencia constante y cada vez más trasparente de artefactos móviles interconectados, el internet de las cosas, la convergencia acelerada entre lo tecnológico e informacional, el Big data, o el learning analytics, son parte de una nueva ecología social. En ella, los sistemas educativos no solo deben de enseñar a emplear todas estas tecnologías, sino que es el propio sistema educativo el que tiene que funcionar metodológicamente desde las mismas.

Los entornos de aprendizajes tradicionales, por sus características y prefijadas, estáticas y descontextualizadas, no se ajustan a los requerimientos formativos actuales. Con lo que hay que considerar que a la hora de definir prioridades y de diseñar nuevos modelos pedagógicos de aprendizaje, éstos deben planificarse considerando la inclusión de elementos que garanticen la formación de diferentes necesidades de los estudiantes, de diferentes orígenes y oportunidades sociales.

Y entre estos modelos, que consideran las nuevas necesidaes tecno y socio-educativas encontramos de forma destacable a los Modelos de Aprendizaje Híbridos, que se consideran actualmente como potenciadores del aprendizaje actual y futuro, ya que cuenta con lo mejor de los dos mundos. Por una parte consideran la enseñanza presencial, fundamentalmente recursos no-digitales, y en espacios físicos tradicionales como escuelas, institutos, academias o universidades; y por otra parte la enseñanza no presencial, mediante tecnologías maduras en espacios virtuales de diversas características.

Estos espacios híbridos permiten desarrollar procesos de aprendizaje que no se limitan por el espacio, ni por el tiempo. Sino que dichos procesos se determinan por el uso que el propio sujeto hace de las fuentes de información, las herramientas hiperconectadas y el uso y difusión del propio aprendizaje que ha adquirido. Y en este sentido supone una democratización de los aprendizajes, porque se alcanza mayor autonomía en la adquisición de contenidos, en la capacidad para tomar decisiones, o en la integración académica y social.  Siendo en definitiva la aparición de estas nuevas formas de aprender una disrupción positiva que individualiza las actividades de aprendizaje de los estudiantes, potenciando sus fortalezas y complementando sus limitaciones, para facilitar que alcancen su máximo potencial.

Sin embargo, algunos educadores muestran sus reticencias a utilizar una parte de la experiencia de aprendizaje virtual. Ya que si bien ofrecen oportunidades inmensas que garantizan la diversidad, el conocimiento y acción en red; estas mismas tecnologías pueden facilitar la segregación y marginación, justificada por ausencia de competencias de uso o por la limitación en el acceso a las mismas debido a desventajas económicas, sociales y culturales.

Las Ciencias Sociales y las Humanidades son un ámbito de conocimiento en el que se puede dar respuesta a la mayoría de estos retos. Y sobre los que dilucidar los modos de relación entre el aprendizaje híbrido y los escenarios sociales de aprendizaje, y como estos nuevos modelos de aprendizaje están contribuyendo al desarrollo de un nuevo modelo social, ciudadano y de desarrollo que debería alinearse con los objetivos de desarrollo sostenible impulsados por las Naciones Unidas.

Otros temas del Congreso

Directora Científica

Profa. Eva María Olmedo Moreno, PhD – Universidad de Granada (España)

Doctora en Pedagogía por la Universidad de Granada y Profesora Titular en el Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad de Granada, donde imparte la materia troncal de Métodos de Investigación Educativa. Su principal línea de investigación: “Estrategias de Aprendizaje y el desarrollo de modelos de aprendizaje híbridos en la cultura de la Smart Cities: Herramientas eficaces para la inclusión socioeducativa”, tema sobre el que dirige el Proyecto Nacional I+D+I EDU2017-88641-R.  En la actualidad es Directora del Departamento MIDE y Coordinadora del Programa de Doctorado de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.

Comité Científico del Congreso

Fechas importantes

CONVOCATORIA DE PONENCIAS PLAZOS
1ª Convocatoria de ponencias hasta el 9 de junio de 2020
2ª Convocatoria de ponencias hasta el 9 de noviembre de 2020
3ª Convocatoria de ponencias hasta el 9 de marzo de 2021
Convocatoria de ponencias FINAL hasta el 10 de mayo de 2021
TARIFAS DE INSCRIPCIÓN PLAZOS
Inscripción con super descuento hasta el 23 de junio de 2020
Inscripción anticipada hasta el 23 de noviembre de 2020
Inscripción normal hasta el 23 de marzo de 2021
Inscripción final hasta el 24 de mayo de 2021
CONVOCATORIAS DE PONENCIAS
1ª Convocatoria: hasta el 9/06/2020
2ª Convocatoria: hasta el 9/11/2020
3ª Convocatoria: hasta el 9/03/2021
Convocatoria FINAL: hasta el 10/05/2021
TARIFAS DE INSCRIPCIÓN
Super descuento: hasta el 23/06/2020
Anticipada: hasta el 23/11/2020
Normal: hasta el 23/03/2021
Final: hasta el 24/05/2021

Envío de propuestas

Próximo plazo:
9 de junio de 2020

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Una vez que su propuesta haya sido aceptada, deberá realizar el pago de su inscripción en el congreso. A partir de este momento no se permiten cambios en los datos de la propuesta.

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Los participantes podrán enviar un artículo para publicación con descuento en un libro o revista de la comunidad, según la evaluación del comité científico.

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Inscripción

CONGRESO COMPLETO

Permite acceder a todos los días del congreso.
Precios por persona.


Inscripción con super descuento
275 EUR
Disponible hasta 23 de junio de 2020


Inscripción anticipada
295 EUR
Disponible hasta 23 de noviembre de 2020


Inscripción normal
325 EUR
Disponible hasta 23 de marzo de 2021


Inscripción final
350 EUR
Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Inscribirse

1 DÍA DE CONGRESO

Permite acceder a uno de los días del congreso, a elegir por el participante. Precios por persona.


Inscripción con super descuento
225 EUR
Disponible hasta 23 de junio de 2020


Inscripción anticipada
250 EUR
Disponible hasta 23 de noviembre de 2020


Inscripción normal
275 EUR
Disponible hasta 23 de marzo de 2021


Inscripción final
295 EUR
Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Inscribirse

ESTUDIANTES

Requiere el envío de un documento que demuestre la condición. Precios por persona.


Inscripción con super descuento
175 EUR
Disponible hasta 23 de junio de 2020


Inscripción anticipada
195 EUR
Disponible hasta 23 de noviembre de 2020


Inscripción normal
225 EUR
Disponible hasta 23 de marzo de 2021


Inscripción final
250 EUR
Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Inscribirse

OYENTE

Permite asistir al congreso sin presentar una comunicación.
Precios por persona.


195 EUR

Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Inscribirse

SEMIPRESENCIAL

Permite presentar una comunicación semipresencial (proyección de vídeo en una sala del congreso), sin asistir al congreso. Precios por persona.


195 EUR

Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Inscribirse

VIRTUAL

Permite presentar una comunicación virtual (proyección de vídeo solo en redes sociales), sin asistir al congreso. Precios por persona.


95 EUR

Disponible hasta 21 de junio de 2021


Inscribirse

Tarifas especiales

UNIVERSIDAD SEDE

Profesores y estudiantes de la universidad sede del congreso. Precios por persona.


195 EUR

Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Inscribirse

GRUPOS

Precio por persona para grupos de 5 o más personas.


295 EUR

Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Más información

ANTIGUOS PARTICIPANTES

Descuento de 50 EUR/USD en la tarifa “Congreso Completo” vigente.


– 50 EUR

Disponible hasta 24 de mayo de 2021


Más información

Programa

El programa estará disponible para descarga 2 meses antes del inicio del evento.

Propuestas aceptadas

Si tiene una propuesta aceptada, asegúrese de inscribirse al congreso para ser incluido en el programa.

Becas Jóvenes Investigadores

En cada congreso, ofrecemos un número de Becas a Jóvenes Investigadores, que se otorga a aquellos estudiantes sobresalientes que tienen un interés activo académico en el área del congreso. Estos colaboradores desempeñan un papel crítico en el congreso, moderando las sesiones paralelas, prestando ayuda técnica, participando en las sesiones informales y con la presentación de sus propios trabajos de investigación. La beca, junto con sus responsabilidades, ofrece una gran oportunidad de desarrollo profesional para estos estudiantes en esta etapa de sus carreras académicas. Reunirse con expertos en la materia, interactuar con colegas de otras partes del mundo, crear contactos y amistades con otros participantes, son los beneficios adicionales de esta beca.

Requisitos y beneficios:

  • Los colaboradores tienen derecho a la inscripción gratuita y se les da un reconocimiento especial durante el congreso.
  • Deberán estar matriculados en un programa de posgrado o doctorado.
  • Deberán tener una propuesta que haya sido aceptada en el congreso.
  • Deberán tener un conocimiento básico de la tecnología informática, proyectores de datos y de la aplicación PowerPoint.
  • Deberán estar disponibles el día anterior a la celebración congreso (para la orientación y formación) y durante toda la duración del evento.
  • La beca no cubre los gastos con transporte, alojamiento y alimentación.

Solicite una beca

Se aceptarán solicitudes hasta 3 meses antes del inicio del congreso. La lista de investigadores seleccionados será publicada 2 meses antes del congreso.

formulario de solicitud

Sede del congreso

Universidad de Granada

La Universidad de Granada, ya casi cinco veces centenaria, desde su fundación en 1531, ha venido creciendo en estrecha simbiosis con la sociedad, para constituirse hoy en referente por la calidad de su docencia e investigación y por sus actividades de extensión universitaria con especial énfasis en acciones de cooperación y desarrollo. Los distintos campus, repartidos por toda la geografía de la ciudad: Aynadamar, Cartuja, Fuentenueva y Centro, a los que se unen los edificios de carácter patrimonial e histórico diseminados en los barrios más singulares de Granada, le dan vitalidad. Además, la Universidad tiene centros radicados en las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla que, de forma decisiva, completan el variado panorama de la Universidad. La institución une la rica experiencia de su larga tradición con el dinamismo y la juventud de sus casi 60.000 estudiantes de grado, que se suman con los que cursan estudios de postgrado y enseñanzas complementarias y elevan la cifra a 80.000 estudiantes. Así, la Universidad de Granada es la universidad española que más estudiantes recibe de los programas internacionales de movilidad.

www.ugr.es