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Editor: Jackeline Bucio García

ISBN: 978-84-15665-74-8

Date: 09/08/2021

Language: Spanish

Collection: Diálogos Intelectuales del Siglo XXI

Community: GKA EDU

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Matices de la innovación educativa

ÍNDICE

PARTE I. Iniciativas de cambio global y sustentable

Campus Responsable-Campus Sustentable
Una estrategia en la educación del CUValles Universidad de Guadalajara
José Francisco Guerrero Muñoz, Francisco Guerrero Contreras, Mario Alberto Tapia Lizaola y María Isabel Arreola Caro

Formación ciudadana, participación democrática y cultura política
Una mirada desde la ruralidad
Fátima Pérez Guzmán

Tendencias en la internacionalización de la educación superior en México
Planeación, liderazgo y estructura institucional    
Alejandra Fabiola Flores Zamora

Narrativas del conflicto armado
Una experiencia de educación social
William Leonardo Perdomo Vanegas y Leidy Yohanna López Pineda

PARTE II. Iniciativas sistémicas de apoyo al trabajo académico

El papel de la comunicación y la tecnología en la gestión del cambio de rector en una institución de educación superior en Colombia

Adney Satty Ramírez Rincón, Daniel Augusto Acosta Leal,
Elena Hortencia Ponce Martínez y Jose Fernando Pinto Cruz

Programa de entrenamiento en habilidades sociales para prevenir y disminuir el acoso escolar
Dolly Enith Vargas Martínez y Juan Manuel Durán Rodríguez

El desempeño académico: un reto para los centros de apoyo en educación superior
Una mirada al trabajo de uno de los centros de apoyo en la Universidad Simón Bolívar de la ciudad de Barranquilla, Colombia
Jacqueline Sanín Moncada y Liliana Mateus Barbosa

Mentoría entre pares
La reducción de rezago en el área de las matemáticas en la universidad
Gloria Villanueva Aguilar

PARTE III. Ejemplos concretos de docencias enriquecidas

Semana I
Enseñanza de la estadística en un ambiente de aprendizaje basado en retos
Rafael Benítez Medina y Ofelia Vizcaíno Díaz

¿Enseñar gramática? Sí, pero ¿cómo?
Un ejemplo para 4.º de la ESO de cómo enseñar sintaxis funcional en la construcción textual argumentativa desde la pragmática, la gamificación y los grupos cooperativos
Belén Álvarez García

Recursos de aprendizaje tridimensionales para la enseñanza del patrimonio histórico en la educación universitaria
Ana Luisa Martínez

Retroalimentación en matemática con la educación virtual frente al covid-19
Problemas de los profesores en zonas rurales de Cusco (Perú)
Franklin Taipe Florez, Micaela Maqque Quispe, Carolina Verónica Cuno Mamani, Hugo Rosario Suni Ayma, Zoraida Taipe Florez y Julio Cesar Condori Huillca,

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